幼儿园是小孩子离开父母肚子独自学习的第一条道路，所以家长们对有关幼儿园的方方面面都十分关注，近日教育部发布了一项新的提案，这项提案是关于将幼儿园纳入义务教育的提案，其实是否将幼儿园纳入义务教育这个话题很多年以前就存在了，教育部也答复幼儿园纳入义务教育还需进一步研究论证，那么幼儿园纳入义务教育是真的吗？大家和微闻网小编一起去了解一下~
教育部答复幼儿园纳入义务教育
教育部网站11月19日发布的《关于政协十三届全国委员会第三次会议第4574号（教育类433号）提案答复的函》（以下简称《答复函》），披露了教育部经商财政部、国家卫生健康委，答复政协十三届全国委员会第三次会议《关于将托儿所幼儿园纳入义务教育体系的提案》的具体内容。
教育部在成文于10月22日的《答复函》中指出，国家高度重视托幼事业发展。《中共中央 国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》指出，学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。新时期学前教育必须坚持公益普惠基本方向，推进学前教育普及普惠安全优质发展。《国务院办公厅关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》（以下简称《指导意见》）对3岁以下婴幼儿照护服务的属性、发展原则和管理提出要求。国家卫生健康部门负责组织制定婴幼儿照护服务的政策规范，协调相关部门做好对婴幼儿照护服务机构的监督管理，负责婴幼儿照护卫生保健和婴幼儿早期发展的业务指导；教育部门负责各类婴幼儿照护服务人才培养。
《答复函》指出，按照党中央、国务院的决策部署，教育部、国家卫生健康委会同有关部门，加大工作力度，更好实现“幼有所育”。
“关于将幼儿园纳入义务教育体系，教育部组织专家做过研究论证。”《答复函》指出，“专家们认为，义务教育具有普及、免费和强制等特点，目前老百姓对学前教育的主要诉求是希望政府承担更多责任，尽快解决‘入园难’‘入园贵’问题。对学前教育是否应具强制性，或多长年限的学前教育应具强制性，各界还有不同看法，需进一步研究论证。目前最迫切的是贯彻落实政府责任，着力扩大普惠性学前教育资源，努力满足老百姓接受普惠性学前教育的需求。”
教育部发布通知，幼儿园迎来“重大改革”
现在存在于社会上的幼儿园无非两种，一种是私立的，一种是公立的。大多数人都会选择公立的幼儿园就读，毕竟公立是有保障的，对孩子们的教育也会更加的上心，会投入很多的教育经费，也有好多家长们会选择私立的，一方面是有的离家近，就在自家小区内，有的则是避免了一些条条框框的规则，直接选择了私立幼儿园。私立幼儿园盈利成分很大，所以私立幼儿园的学费很高！
目前国家也意识到这个问题，所以教育部经过充分的调研之后，在最近发布通知，《关于开展城镇小区配套幼儿园治理工作的通知》。幼儿园迎来重要“大变革”，家长终于减轻负担！
教育部提出了三项重点任务：
1.要保证小区内配套幼儿园按期移交
基本上现在的每个居住区都有其配套的幼儿园，但是有的小区的幼儿园在建成之后，没有按照约定的期限给移交到当地的教育行政部门进行管理，而是私自占用改地另作他用，这种行为一旦发现，那么私自挪用地的组织和单位就要受到严格的惩罚。
2.城镇小区要严格按照标准配建幼儿园
其实对于这一点我们大家也是可以理解的，一般来说，新建的小区都会有其配套的幼儿园，如果开发商出现不配合新建幼儿园的情况出现，整块地是不能进行竣工验收的。
3.规范小区要配套幼儿园进行使用
小区内的幼儿园要办成公办或者普惠民办园，而且严格规定幼儿园的收费标准不允许高于同类的幼儿园收费标准。
此消息公布后，家长们“有福”了，幼儿园这次迎来的重大改革，在一定程度上也减轻了家长们的经济负担。
虽然私立幼儿园能够有限解决公立幼儿园的短板，不过近年来学费越来越高、老师素质参差不齐、幼儿遭受伤害事件络绎不绝，毕竟现在很多小学在接收一年级学生时要求需要完成幼儿园教育。
现在大部分幼儿园的收费标准是很高的，这也让很多家庭的没有办法去负担高昂的学费，所以这也就产生了不公平的问题。既然教育部发布了此通知，那么私立幼儿园的收费标准会进行一定的限制。
该不该把幼儿园纳入义务教育？
近年来，我国一直有呼吁延长义务教育年限的声音，包括向上延长把高中教育纳入义务教育，以及向下延长把学前教育纳入义务教育。
结合我国教育的整体发展情况，我更赞成向下延长，把学前教育纳入义务教育，考虑到义务教育普惠、强制、均衡等要求，我国可先实行一年学前义务教育。
《国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》指出，学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。我国已经明确发展普惠性学前教育的目标，要实现学前教育的普惠发展，就必须加大政府对学前教育的投入力度，把学前教育纳入义务教育，有利于明确、强化各级政府对学前教育的投入责任。
根据全国教育事业发展统计公报，2019年，学前教育毛入园率达到83.4%。全国学前教育入园幼儿1688.23万人；在园幼儿4713.88万人。其中，民办幼儿园入园儿童904.68万人；在园幼儿2649.44万人。
从以上数据看，要把三年学前教育纳入义务教育，会因义务教育的强制性、义务性带来一些不送孩子上幼儿园的家庭的法律问题。同时，如果继续维持当前各地政府对学前教育的投入力度，将很难解决“入园难、入园贵”问题，我国在民办幼儿园入园的幼儿超过在公办园入园的幼儿，占到所有在园幼儿的56%左右。
相比十年前，我国学前教育三年毛入园率已经有很大程度提高，这得益于国家连续实行三个学前教育三年行动计划，各级政府加大对学前教育的投入。
十年前，我国学前教育财政性教育经费，只占财政性教育总经费的1.3%，现在这一比例已经超过4%。但这距离建设高质量普惠学前教育仍有很大差距。
以北京为例，截至2018年年底，北京市有独立法人幼儿园1657所，在园幼儿45万，其中公办园在园幼儿28.32万人，占比63%，民办园在园幼儿16.68万人，占比37%。
2018年，北京市学前教育经费占财政教育经费的比例为10%，这一投入水平远超过全国平均水平，而北京民办园幼儿入园率，低于全国民办园幼儿入园率。
结合我国学前教育当前的发展情况，我国要发展普惠学前教育，要把学前教育经费占财政教育经费的比例提高到10%，至少也需要达到8%-9%的水平。从全世界范围看，发达国家预算内教育经费中学前教育所占比例平均达到或超过了7％。考虑到我国学前教育存在的历史欠债，应该超过这一水平。
如何实现这一投入水平呢？最重要的方式，就是把学前教育纳入义务教育，明确政府的强制投入义务。
义务教育也是对受教育者的强制义务，因此，可以先实行一年学前教育。我国各地的一年学前教育入园率大多已经超过99%，因此，把一年学前教育纳入义务教育，不存在对适龄孩子强制义务问题。
把一年学前教育纳入义务教育，还涉及到发展教育的理念。当前，我国存在重视非义务的高等教育与高中教育的问题，对义务教育以及非义务教育的学前教育投入不足，原因是高等教育、高中教育更有政绩展示度，而投入学前教育很难短期见效。
学前教育是基础性教育，对孩子的人格发展、身心健康成长有着十分重要的影响，我国家庭对学前教育的重视程度也越来越高，过高的学前教育学费，已经影响育龄夫妇的生育意愿。
不论是办人民满意的教育，还是提高生育率，都需要有科学的教育发展观、认真考虑把学前教育纳入义务教育的问题。
由于把学前教育纳入义务教育，涉及修订《义务教育法》，为避免概念之争，有条件的地区，可探索推进免费学前教育。对于政府部门来说，推进免费教育需要加大投入保障力度，适龄孩子入园也能享受到免费的实惠，不入园不强制，只要入园则享受免费教育。先探索免费学前教育，也为把学前教育纳入义务教育积累经验。
小孩子上幼儿园要做哪些准备
一、心理准备：
1、带孩子去幼儿园玩耍，让他对新的环境有一定的熟悉感。可以选择早晨和下午接送的时候，幼儿园小朋友进行户外活动的时候，幼儿园每学期进行的家长开放日活动的时候。
2、告诉孩子幼儿园的生活的大概模式，比如上课、游戏、吃饭、睡觉等环节。
3、告诉孩子上幼儿园的原因。比如“小朋友长大了都要上幼儿园”，“幼儿园里可以学到许多爸爸妈妈不知道的东西”，“幼儿园里小朋友很多，你将在那里认识许多新朋友”等等。千万不要吓唬孩子“你不听话，我就送你去幼儿园，让你见不着爸爸妈妈”。
二、物品准备：
1、一般幼儿园都会配有孩子的整套卧具及小书包、水杯、毛巾等。家长们需准备幼儿的入托姓名的印刷，缝在幼儿的衣物，书包、被品上。
２、准备多几套幼儿的内衣以及幼儿的外套，以防幼儿尿湿或倒洒饭菜而弄脏衣物。
３、准备一个塑料袋，装孩子脏的衣物。
４、幼儿
一、两样喜欢的玩具。
三、幼儿的一些能力准备：
１、能听懂普通话。
２、能简单表述自己的要求。如：尿尿，大便，喝水。
３、碰到事情会向老师求助。
４、能与其它小朋友交往。
５、能自己吃饭，喝水。
四、爸爸妈妈的准备：
１、孩子上幼儿园后如没有特殊的原因，坚持每天送他去园。
２、不要想着在旁边偷看，万一让孩子看到他的情绪将更加不稳定。
３、相信老师的能力。相信孩子将很快适应幼儿园的生活。
４、与老师多沟通。可以接送时交流，打电话或便条。
５、接孩子后与他谈谈今天在幼儿园的生活。及时清理他的书包。
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